Advanced listening Task 1 – Take it Easy!

Gosia

Lubicie seriale? Jeśli tak to super! To jest najlepszy sposób nauki języka. Przede wszystkim pomaga osłuchać się z różnymi akcentami, a do tego język używany w serialach jest najbardziej zbliżony do tego codziennego.Zresztą, po co słuchać nudnych scenek z płyty, kiedy można połączyć przyjemne z pożytecznym? Zadanie

Read More

Pre-intermediate, Listening – Task 1

Gosia

Tym razem przygotowałam pytania do filmu o historii klocków LEGO. Zakładam się, że dowiecie się z niego parę nowych faktów.Zadanie jest następujące:Zapoznaj się z pytaniami do filmu o historii klocków LEGO. Obejrzyj film i odpowiedz na pytania. Postaraj się obejrzeć film nie więcej niż  dwa razy.  

Read More

STEP 5 Utrwalanie – czasy bez perfect

Gosia

Znajomość teorii czasów to nie wszystko. Najważniejsza jest umiejętność ich użycia w każdej sytuacji. W codziennych rozmowach czy korespondencji nie używamy tylko jednego czy dwóch czasów ale znacznie więcej, dlatego też, tak ważna jest nauka w sposób skumulowany. Dla przypomnienia przedstawiam poprzednie STEPS: STEP 2 Future Simple

Read More

STEP 4 PRESENT SIMPLE i PRESENT CONTINUOUS – Take it Easy!

Gosia

Może wydawać się dziwne czemu dwa czasy teraźniejsze opisuje dopiero w Step 4. Zrobiłam to z premedytacją, ze względu na to, że poprzednie czasy funkcjonują jak lustrzane odbicia.Czas Past Simple to czas dokonany w przeszłości, natomiast Future Simple to czas dokonany w przyszłości. Analogicznie czas Past Continuous

Read More

I’m loving it! – to w końcu z „ing” czy bez?

Gosia

Na początku mojej nauki angielskiego nie mogłam pojąć czemu pomimo konieczności zastosowania czasu continuous nie mogę użyć czasownika z końcówką „ing”. Oczywiście są czasowniki, w przypadku których nie mamy wątpliwości jaka forma jest właściwa. Są to głównie te najbardziej popularne jak np. want, like, hate. W tym

Read More

Zrobiony, czytany, pisany – imiesłów, temat tabu

Gosia

Kwestia użycia imiesłowów w angielskim to temat tabu. Szczerze mówiąc nie spotkałam się z nim dotąd w żadnej książce do nauki czy w trakcie mojej długotrwałej, bezowocnej edukacji w szkole. Tak właściwie, to się nie dziwię, ta nazwa odstrasza. Imiesłów działa lepiej niż funkcja kontroli rodzicielskiej, wystarczy

Read More

Konstrukcja „causative have” – You have it explained!

Gosia

Konstrukcja Causative have jest dość specyficzną formą. Używamy jej kiedy chcemy wskazać, że „mamy coś robione” – to znaczy nie wykonujemy jakiejś czynności samodzielnie tylko zleciliśmy ją innej osobie. Dlatego też możemy powiedzieć że: Naprawiam samochód – wówczas informuję, że ja dokonuję tej czynności samodzielnie, albo Mam

Read More